Studimet e fundit kanë ngritur shqetësime serioze për ndikimin që përdorimi i gjatë i ekraneve ka tek fëmijët dhe të rinjtë. Përveç lodhjes mendore dhe vështirësive në përqendrim, ekspozimi i tepruar lidhet edhe me rritjen e rrezikut për probleme të shëndetit mendor si ankthi, depresioni apo izolimi social. Po ashtu, raportet theksojnë se koha e gjatë para ekranit ndikon drejtpërdrejt në cilësinë e të nxënit dhe zhvillimit.
Rreziqet për shëndetin mendor
Ekspertët paralajmërojnë se përdorimi i pakontrolluar i pajisjeve digjitale mund të dëmtojë mirëqenien psikologjike të fëmijëve. Shpesh, krahasimet sociale në rrjetet sociale, mungesa e aktivitetit fizik dhe fragmentimi i kohës së gjumit lidhen me rritje të stresit dhe çrregullimeve emocionale. Psikologët theksojnë se teknologjia, ndonëse ofron përfitime të shumta, nëse përdoret pa kufij mund të shkaktojë pasoja afatgjata në shëndetin mendor të brezave të rinj.
Ndikimi në arsim
Një nga pasojat më të dukshme të përdorimit të tepërt të teknologjisë është rënia e performancës shkollore. Fëmijët që kalojnë shumë orë para pajisjeve digjitale shpesh kanë vështirësi në përqendrim, kujtesë afatshkurtër dhe aftësi për të përvetësuar njohuri të reja. Mësuesit raportojnë se nxënësit shpesh janë më të shpërqendruar në klasë dhe kanë më pak motivim për të marrë pjesë aktive në mësim.
Studiuesit sugjerojnë se zhvillimi i shpejtë teknologjik duhet të shoqërohet me politika të qarta arsimore dhe me kufij të përcaktuar për përdorimin e ekraneve. Përndryshe, rrezikohet jo vetëm shëndeti i fëmijëve, por edhe cilësia e arsimit dhe përgatitja e tyre për të ardhmen.
